PROGRAMME OVERVIEW The School of Psychology offers supervision of research leading to a PhD degree in multiple areas of psychology. Graduates from our programme are trained in the most advanced and innovative research methods and prepared to compete effectively in the job market. The programme provides a solid grounding in research methods and the skills of communicating research findings to academic and other audiences through academic publication and other routes. Phd programs. Turn On Deadline Reminders. Guildford, Великобритания. Admission to PhD programs is typically very competitive: prospective students have to demonstrate excellent academic abilities (your undergraduate and graduate transcripts should be very solid as well as your test results), but the most important piece of your application is your statement of purpose or research proposal. You have to present your research project and explain why it is good enough to be realized. PhD Educational Psychology (DEdPsy - Doctorate). Description Advertisement The Doctor of Educational Psychology (DEdPsy) is a research degree accredited by the. International Relations. Выберите регион South America Northern America Asia Europe European Union Middle East Oceania Eastern Africa Southern Africa Western Africa The Caribbean.

Судари и сударыни, доброго времени суток! Вдруг здесь есть психологи и культурологи или близкие к темам? Во-первых, буду рада знакомству с коллегами. Во-вторых, вот такой вопрос: Я собираюсь перебираться к вам (сама, пока почти без поддержки и, в общем, с недостаточным языком) – так что делать это буду step by step. И вроде для этого неплохо иметь PhD по специальности (психология). Вроде как его легче подтверждать, чем диплом (психфак МГУ).

Диссер у меня почти доделан, осталась одна публикация, свести текст и защитить. Да вот дело в том, что работать я хочу в психологии, и теоретически, нужен PhD по ней. А я со своим многострадальным инновационным диссером перекочевала из психологии в культурологию, ибо наши психологические ВАКи до дрожи не любят тему НРД (новых религиозных двидений), которую я там исследую. А я «по-диссидентски» – точнее, как нормальный человек, уперлась и сказала: будет ЭТА тема (хотя смени я ее – проблем бы не было уже 10 лет назад). Patch sprut cam 2007.

Соответственно, вопрос: как у вас соотносится РhD по культурологии и РhD психологии? Конечно, можно менять опять институт на психологический и защищаться в психологии, да уж больно не хочется: это очень долго и нудно, а культурология в РГГУ прекрасна – и подход, и люди. Можно ли кому-то у вас в психологической среде объяснять что-то про «дремучие» российские ВАК и инновационные работы? Или в данном случае «работает» просто тип бумажки: психология так психология, культурология так культурология? И, кстати, второй вопрос: правда ли, что PhD по психологии легче подтвержать, чем диплом МГУ? Может, вопросы слишком специальные для сообщества - тогда отошлите меня куда-нибудь или к кому-нибудь, пожалуйста. Спасибушки всем.

Posted on Sep. 4th, 2009 at 02:15 pm. Диссер - это ведь квалификационная работа; как правило, это долго и нудно и вовсе не про то и не тем языком, какого хочется.

И вообще - я не особенно ценю 'научную работу' в области психологии и каръера академического психолога меня не привлекает. 'Дотягивать' язык на примере написания диссера.

Очень сложно. Мне кажется, и можно умереть со скуки, лучше с живыми людьми общаться. Да долго получится. Собственно, вопрос 'зачем' не риторический: 'отсюда' я не вижу преимуществ. Спасибо за реплику в любом случае.

Я в свое время пошла тем же путем,что и вы - решила, что защититься там проще и быстрее. Кем и как вы хотите работать 'в психологии'?

В какие штаты вы хотите поехать? У меня, к сожалению, выбора особенного не было, муж был привязан к работе в одном штате, поэтому: чтобы работать практиком, в КА нужно отработать волонтером под руководством супервизора 2 года, потом сдать квалификационный экзамен. Я знаю только 1 человека, который все это сделал. Чтобы пойти преподавать, нужно знать местную программу и местные заморочки. Это тоже отпадает.

Чтобы пойти даже каким-нибудь социальным работником работать, тоже нужно знать местные заморочки и взять хотя бы пару курсов (я до сих пор даже аббревиатуры не все знаю на эту тему). Я нашла себя в Human-computer interaction, куда, впрочем, и стремилась изначально. Но положа руку на сердце, если бы можно было отмотать время обратно, я бы плюнула на диссер в Москве и поступала бы в университет в штатах. Это труднее, это дольше, но это будет признано с меньшими кровопотерями. Однако, если все штаты перед вами, возможно, у вас огромный выбор и работы и карьеры, и к вам это не относится. Рекомендую, кстати, рассмотреть вариант приехать по Фуллбрайту или как-то там. Вы вообще, поддерживаете контакты с зарубежными коллегами, ездите на конференции и прочая?

Делайте это сейчас и как можно больше, выиграете очень много. Юзер yuksi-yuksi (см в моих френдах) занимается кросскультурными исследованиями и сейчас в России, она будет в Москве в октябре и очень просила свести ее с культурологами, так что попробуйте ей написать.

Ага, спасибо большое! Очень здорово было видеть Ваши комментарии, и - я Вас где-то встречала на просторах ЖЖ. Я сейчас это все прочитала, загрузилась и, думаю, это будет определяющим. Нет, не определяющим - а некоей первоначальной 'картой' на некоторое время.

Дело ведь вот в чем: я ничего толком еще не знаю. Мысль о том, что нужно постепенно перебираться к вам СЕЙЧАС посетила меня месяц назад во время моего визита в Штаты. До этого мне казалось, что делать это нужно ПОСТЕПЕННО - лет этак через 5 да и то не до конца, а, типа 'ездить в гости и на стажировки'.

Поэтому в каком-то смысле: 'все штаты перед вами, возможно, у вас огромный выбор и работы и карьеры', но сейчас это все на уровне иллюзии. Или творческой задачи. Я еще не сделала сейчас ни одного выбора. 'Университет в Штатах' - как третье высшее образование? (наполовину четвертое:)) Возможно. Тока - долго, и не факт, что полезно в таком долгом виде - ведь вся эта история должна вдохновлять. Хотя, может, я ориентируюсь на наше образование - у меня психфак МГУ второе высшее, и мне было откровенно скучно учится - я давно работала по специальности (ресечером) и знала (вдохновенно, а не по 'русски-студенчески') большинство того, что нам преподавали.

Язык - да, в первую очередь. Связи и понимание того, что вообще делается в области. Индивидуально и с 'физиономиями действующих лиц'.

Десять раз да. (кстати - 5 ли лет учатся?). А диссер здесь. Просто жалко его бросать, он важен не как диссер - как символ того, что я это сделала. Хотя комменты здесь дали мне понять, что эта последняя стадия диссера может сама по себе быть темой самоопределения и заведения новых связей.

Спасибо еще раз, напишу обязательно. Пока читаю и думаю. Yuksi-yuksi мне есть что предложить; у меня как раз прелестнейшая научная культорологическая руководительница и ее чадо tacitus-verus очень в теме. Не кресс-культурными. Там culture study.

Но все равно это люди, с которыми стоит познакомится. А достаточен ли у вас английский язык, чтобы работать с людьми?

Главное, язык - это самое простое. А есть ещё язык жестов. А ещё сложнее - типичные схемы поведения.

Они здесь ДРУГИЕ, не как у нас. Вы наверняка это знаете. Но вдруг, я на всякий случай скажу, хорошо? Не обижайтесь, я вас не критикую, а делюсь опытом. Я на днях впервые сходила к американскому психологу.

До этого бывала у русских. Да, у меня уже достаточный английский, чтобы свободно говорить на любые темы. Да, я уже немного (после четырёх лет в стране!) научилась читать их эмоции. Да, я уже даже немного умею поддерживать светский разговор 'ни о чём', хотя он не доставляет ни капли удовольствия. Но вы знаете, на приёме у психолога этого всего оказалось НЕДОСТАТОЧНО. Прямо заметно было, как она следит за моим лицом - а я по-прежнему выражаю эмоции по-русски.

И как она заводила разговор 'ни о чём' - любой американец бы расслабился, заулыбался, общение было бы налажено - а со мной никак, увы. Это когда русский клиент и американский психолог. А у русского психолога с американскими клиентами будет ещё больше сложностей, наверное? Тем более, что их стиль общения у них уже глубоко в подсознании, а нам его приходится пока осваивать сознательно - это две большие разницы.

Особенно это замечаешь, когда общаешься с представителями других стран и понимаешь - какое несхождение на базовом уровне и какие мы все-таки разные. Чтобы работать психологом здесь наверное нужно либо отобщаться по полной программе - образование семинары курсы конференции e tc. Не менее пяти лет (именно после этого срока я начала чувствовать среду по-настоящему, а я вовсе не психолог) или работать только с российским контингентом (если он пойдет на прием).

Ну или менять специальность. Я не психо,лог но когда то начинала процесс. Сдесь есть 2 разные степени - PhD and Psy.D. (doctor of psychology).

В принципе делать можно тоже самое после обеих - заниматься практикой и делать ресеч / преподавание. Но тем не менее первая - она как бы более академическая ( и немного более престижная), туда идут люди которые действиельно хотят совмещать практику и ресеч. Вторая - как бы 'профессиоальная школа', куда идут люди которых интересует практика. Первая бывает с финансированием ( но не всегда, и чем более вы и школа ориентированы на исслед.

Работу - тем больше шансов получить финансирование), вторая - практически никогда. Ни та ни другая не 'конвертирует ' российские степени (по психологии, не говоря уже о смежных специальностях) - в обеих есть период интернатуры (как резидентуры у врачей), с подачей апликаций и тем что сдесь называется 'match' - это когда все суденты страны одноврененно подают во все госпиталя и потом после процесса интервью и рассмотрения заявлении и их желаний, их 'выбирают' различные программы - это все происходит в рамках докторской степени. Отсутствие интернатуры это одна одна из причин (но не единственная ) по которой российский диплом не конвертируется. Это не значит что вам не зачтут определенные курсы если вы поступите на докторскую программу. Все что я сказала относится к клинической психологии - то есть тому где есть компонет практической деятельности.

Если вы занимаетесь только исследовательской деятельностью то тут все зависит от вашей возможности найти профессора который занимается вашими темами, а там уже с ним обсуждать. И честно говоря тут я не очень в курсе какие правила (например во многих специальностях можно поити постдоком). Еще есть возможность получить лицензию терапевта только с мастер степенью, но во первых это не во всех штатах, во вторых психотерапевт не есть эквивалент психолога (например он не может тестировать), в третьих тем более не может заниматься ресеч. Ну и возможности трудоустройства сужаются. Спасибо большое; ответ очень исчерпывающий. А как в области социальной психологии - непонятно?

Дело в том, что у меня большой опыт именно ресеч; но у нас эти ресеч относятся к области скорее социологии (qvalitative research). А терапия - она идет отдельной волной, которую я хотела бы как раз усилить - ибо я ее люблю гораздо больше, чем ресеч.

Только психотерапия в российской среде - это очень. Фантастическая вещь, так бы я сказала, поэтому я ей занимаюсь мало, и именно ее я бы хотела продвинуть. Ибо практически все психотерапевтические школы в России, как Вы догадываетесь, не российского происхождения, и голова уже давно формируется ими. Конвенциональные психотерапевтические школы, я имею в виду. Кедра, я тут ждала пока умные люди выскажутся я не совсем в теме, но чисто для того чтобы практиковать рассмотри вариант получения степени Master of Social Work. Стоит дешевле и за 2-3 года получаешь диплом и лицензию первой ступени, после работы под чьим-то формальным supervision (как в нашем центре) как минимум 20 часов в неделю - сдаёшь на вторую степень (Licensed Master of Social Work).

Oстальное время занимаешься частной практикой или чем хочешь:) Кстати тут какие-то русские жулики предлагают ещё более сокращённый вариант - часть курсов проходишь.в России, что-то такое. Я тебе поищу их рекламу на всякий случай.

Что значит Ph.D.? Первый вопрос, которым задаётся любой человек, впервые узнавший расшифровку PhD (Doctor of Philosophy) - это 'причем здесь философия'? Вопрос вполне законный, потому что в современном мире это слово имеет довольно определенное значение. Но так было не всегда. В русский язык слово 'философия' пришло без каких-либо фонетических изменений из древнегреческого - φιλοσοφία. Дословно это означает 'любовь к мудрости', к мудрости как общей категории, будь то мудрость житейская или мудрость научная. Вообще, современному человеку философия Древней Греции нам может показаться довольно странной, так как по сути эта была наука обо всем.

Если взглянуть одним глазом на творчество философов того времени, можно с удивлением обнаружить непозволительную для нас широту исследовательского поля: там Вы найдете как мысли по вопросом государственного управления, так и размышления о Боге и праве, первые концепции строения Вселенной, даже работы на тему физиологии и медицины. Но нужно понимать, что это были одни из первых попыток человека познать окружающий мир, и было это два с половиной тысячелетия назад.

Итак, изначальное понимание слова философия было предельно размыто, и только с приходом Средневековья от неё окончательно отделились три самостоятельных науки: теология, медицина и право. Остальные дисциплины всё еще назывались философией, соответственно предмет её был все же крайне неопределенным - от астрономии до литературы.

В это время студентам старинных университетов (которых на тот момент существовало около дюжины, в т.ч., и др.) выдавались дипломы доктора (от лат. Doceo 'я учу') по четырем дисциплинам: философия (Ph.D.), теология (D.D.), медицина (M.D.) и право (J.D.), и как это ни странно, названия этих степеней сохранились по сей день и вошли в современную академическую систему. Требования к докторской диссертации, как правило, во всех странах примерно одинаковые. Во-первых, диссертация пишется на основании оригинального (то есть самостоятельно проведенного) исследования.

По сути, именно это исследование и проводит студент Ph.D. На протяжении трех лет обучения в докторантуре. Тема диссертации обычно согласовывается перед поступлением или на первом году обучения с научным руководителем, главное условие вне зависимости от предмета - это широта исследуемого поля. Если для выпускной работы на уровне магистра еще можно выбрать довольно узкую тему, то на докторском уровне будет необходимо провести довольно большую работу: например, исследовать библиографию или серьезный труд важного автора, разработать программу на основании большого объема данных, глубоко окунуться в актуальные вопросы в рамках своей дисциплины.

Довольно часто на основе докторских диссертаций в последствии пишутся книги или научные статьи, соответственно выпускная работа должна быть актуальной и востребованной. Объем докторской диссертации варьируется от 100 до 300 страниц, из которых не менее трети будет составлять синтез, т.е. Не пересказ источников, а мысли автора по исследуемому вопросу. Статистически, далеко не все студенты докторских программ завершают работу над докторским тезисом, а многие растягивают написание работы от положенных 3 лет до 5 или даже 8. Всё это довольно точно отражает серьезность обучения в докторантуре, поэтому если Вы не готовы к таким объемам работы, то следует всерьез задуматься о том, нужно ли поступать. Помимо написания диссертации у студента докторской программы хватает забот. Во-первых, на докторском уровне лекций и семинаров никто не отменяет: студенты так же посещают занятия, правда информация на них подается куда более сложная, нежели на лекциях бакалаврам, а время занятий значительно меньше, так как главный приоритет всё же отдан написанию тезиса.

Во-вторых, довольно часто обучение в докторантуре должно совмещаться с преподавательской или ассистентской деятельностью. Это в первую очередь касается тех, кто претендует на стипендию - в этом случае студент получает так называемый assistantship, или другими словами, зарплату за преподавание или помощь на кафедре, размер которой покрывает расходы на обучение. Помимо очевидного финансового преимущества это также служит серьезным преимуществом и опытом для дальнейшей карьеры в академическом сообществе. Оплата обучения в докторантуре Стоимость обучения на докторских программах обычно выше стоимости обучения в магистратуре и бакалавриате, причем разница может составлять от сотни евро (например, во или ) до нескольких тысяч долларов (в и ).

Точная стоимость зависит от и типа университета, поэтому даже примерные цифры привести здесь сложно: они варьируются от 400 евро до 40,000 долларов. Однако, можно совершенно точно вывести некоторые принципы, согласно которым в докторантуре можно учиться бесплатно. Первая возможность уже была кратко упомянута выше - это получение стипендии за преподавание или ассистирование в исследованиях.

Подобные программы есть в любом серьезном вузе вне зависимости от страны. Главная трудность здесь заключается в том, что обычно на подобную финансовую помощь претендуют несколько абитуриентов, поэтому шансы её получения зависят от конкурентоспособности кандидата.

Чтобы получить стипендию от факультета, важно обладать хорошим уровнем знаний в рамках дисциплины, а также заранее позаботиться о поиске научного руководителя. Решение о присуждении стипендии принимаются на основании того, насколько знания и исследовательские интересы студенты соответствуют деятельности сотрудников кафедры, соответственно, если Вы за пару месяцев до подачи документов найдете потенциального наставника и убедите его, что можете и хотите работать с ним в одном направлении, то стипендия ассистента Вам практически обеспечена. Второй вариант - это стипендии частных и государственных фондов. Одной из главных прелестей докторантуры является то, что на этом уровне появляется куда больше вариантов стипендий от независимых источников.

Будущий доктор может поискать гранты как в родной стране (в России с каждым годом их становится всё больше), так и в стране вуза (обычно, компетентные в этом вопросе ведомства выделяют средства для иностранных специалистов), или же посмотреть стипендии фондов, благо их для каждой дисциплины существует немало. Впрочем, конкуренции здесь так же никто не отменяет: чтобы претендовать на стипендию, нужно обладать хорошей успеваемостью, перспективным проектом исследования и уметь презентовать свою кандидатуру как заинтересованную и серьезно настроенную. Преимущества, которые даёт научная степень Ph.D.

Вопреки архаичному мнению о том, что академик зарабатывает копейки, на деле сегодня всё обстоит совсем наоборот: держатель степени PhD зарабатывает примерно в 1,5 раза больше, чем выпускник бакалавриата по той же специальности. За последние несколько лет наблюдается четкая тенденция - чем выше степень, тем выше зарплата, не в последнюю очередь из-за того, что получить статус PhD становится всё сложнее. В зависимости от дисциплины годовая зарплата доктора наук в США колеблется от 55,000 USD (гуманитарные дисциплины и искусство) до 200,000 USD (управление и бизнес). Помимо того что сам статус доктора уже прибавляет некоторую сумму к окладу, степень также открывает новые возможности в трудоустройстве - едва ли со степенью PhD работодатель предложит Вам зарплату новичка. Новые возможности.

С каждых годом всё наиболее распространены случаи, что люди с карьерой отрываются на несколько лет от работы и поступают в университет для получения степени PhD. Этот временный уход от бизнеса в науку объясняется тем, что с каждым годом для успешной карьеры требуется всё больше и больше знаний, так как нужно уметь видеть своё дело не только глазами того кто создает, но и глазами того, кто анализирует. Поэтому, зачастую для продвижения по службе требуется окончить докторантуру. А относительно академической карьеры здесь всё предельно просто: диплом доктора - это Ваш ключ для дверей в серьезную научную деятельность. Компетенция. Ну и конечно, главным и самым фундаментальным преимуществом обучения в докторантуре являются даже не карьерные преимущества, а именно получение бесценных знаний. Представьте, каких трудов стоит написать докторский тезис, и вспомните, что далеко не всем это удаётся.

Здесь очевидно напрашивается вывод о том, что степень доктора получают только лучшие из лучших, и что вложенный труд сполна окупается огромным багажом крайне полезных для жизни и работы знаний. Прежде всего, чтобы поступить на программу доктора, необходимо иметь диплом магистра, причем в некоторых случаях допускается вариант, что студент закончил совершенно другую дисциплину (например, в ). По сути, прежде всего кандидат должен соответствовать формальному требованию, чтобы претендовать на поступление на PhD. Тем не менее, во многих вузах существует специальная программа, позволяющая бакалаврам поступить напрямую (всё в той же Канаде), и здесь возможны два варианта: либо прямое поступление из бакалавриата на трехгодичную программу PhD (это доступно буквально единицам, то есть сверх-успешным выпускникам, прошедшим строжайший отбор), либо четырехгодичную программу, в которой по сути сочетается ускоренная магистратура и докторантура - это доступно во многих странах, в том числе, и т.д. И обычно носит название '3+1'. Если Вы поступаете в университет за рубежом, то логично что Вам нужно блестяще знать язык, на котором Вас будут учить. Обычно на докторском уровне можно пройти программу на английском, но во многих случаях абитуриенту понадобится владение еще одним языком (особенно это касается студентов всех дисциплин, так или иначе связанных с историей, языками, искусством, философией и т.д.).

Знать язык программы нужно, что в случае английского языка равняется 7 баллам по шкале и 90 баллам по шкале. Для подачи заявки Вам будет необходимо иметь сертификат одного из названных тестов, для чего нужно будет сдать экзамен. Если Вы рассматриваете программу в одной из стран англосаксонской системы образования (, а также многие ), то наверняка Вам нужно будет сдать тест. Это два практически идентичных теста, направленных на проверку общих вербальных, математических и аналитических навыков.

Эти экзамены проходят все абитуриенты постдипломных программ в вузах вышеуказанных стран (в том числе и местные студенты). Выбрать нужно будет какой-то один из них, но сразу стоит оговориться: оба теста довольно сложные, поэтому стоит начать готовиться минимум за полгода. Этим двум важнейшим документам стоит уделить особое внимание. Если вышеуказанные документы отображают Ваши достижения в более формальном виде, то в эссе у Вас есть возможность продемонстрировать свою индивидуальность, что может иметь решающее значение для приемной комиссии. это небольшой текст, где Вы должны описать свои мотивы и цели, которых хотели бы достигнуть в ближайшем и неближайшем будущем, особенно относительно докторской программы. Здесь стоит указать как личные причины, которые были для Вас важны при выборе профессии, так и академические интересы, с помощью чего Вы можете в очередной раз доказать свою компетентность.

Носит уже более официальный характер и в зависимости от требований университета может быть составлено как в виде некоторого плана диссертации или будущего исследования, так и абстрактного описания интересов в определенной сфере, но абстрактного ровно настолько, чтобы комиссия поняла Ваш профессионализм, адекватные амбиции и умение ориентироваться в академической среде. Конечно, при поступлении в хороший вуз Вам не обойтись без рекомендаций. Их можно взять у бывших преподавателей, научного руководителя дипломной работы, в некоторых случаях у работодателя. Теоретически их можно составить самостоятельно, но нужно учитывать, что у приемной комиссии есть свои правила контроля авторства (например, уведомление на личный почтовый ящик автора, печать университета и т.д.), поэтому лучше всего добиться письма от наставников. Его содержание не регламентировано, но должно давать представление о Вас со стороны: оценка Ваших навыков в роли студента, отношение к заданной работе, лидерские качества.

Не бойтесь, если в рекомендации описаны и Ваши негативные черты - обычно это предает тексту объективности и только означает обратную связь, поэтому критика едва ли повлияет отрицательно, если её не очень много.